*Look carefully at the dates, A-day may already be posted when 8th Period is still looking for last class's homework.
27/28 de enero
En clase
- Ejercicio de cuaderno #27 - los verbos
- Pescar los verbos
- Video Blog: Soy Marina
- Así se dice 1: Esta es mi familia (presentation + notes on family vocab)
- Canvas quiz: Esta es mi familia
23/24 de enero
En clase
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21/22 de enero
En clase
- Ejercicio de cuaderno #26 - partes del día + yo / el infinitivo
- Subject pronouns lesson
- Práctica de Realidades
- Nada!
15/16 de enero
En clase
- Ejercicio de cuaderno #25 - los números
- Act. 31- Horarios compatibles
- Juego: 4 rincones
- Juego: Matamoscas
- (Resolve Q2 Grades)
13/14 de enero
En clase
- Terminar las presentaciones de PechaKucha
- Terminar Most Dangerous Ways to School: Mexico
- Ejercicio de cuaderno #24 - reflexión de documental y enfoques culturales
- Matamoscas
- (Retakes - Tues. morning from 8-9am or after school Wed/Thu)
9/10 de enero
En clase
- Presentaciones de PechaKucha
- Finish making your presentation and writing your script at home. Memorize and practice. Presenting next time. 25% of grade. Click here for requirements, submission, example, and study guide.
- If you can and want to retake the listening, click here to go to Act. 30. You already completed it, but study it again to prepare you for the retake (it's the same video).
- 8th period- click here to go to Act. 30 if you want to do it and retake the listening.
7/8 de enero
En clase
- Tiempo para ensayar (rehearse) las presentaciones
- Presentaciones de PechaKucha
- Finish making your presentation and writing your script at home. Memorize and practice. Presenting next time. 25% of grade. Click here for requirements, submission, example, and study guide.
20 de diciembre/6 de enero
En clase
- Tiempo para crear las presentaciones de PechaKucha
- Finish making your presentation and writing your script at home. Memorize and practice. Presenting next time. 25% of grade. Click here for requirements, submission, example, and study guide.
18/19 de diciembre
En clase
- Examen de la unidad 2
- Friday is Pajama-PechaKucha Day! Wear your jammies and bring non-messy treats (nothing crumbly, melty, sticky, or spillable).
- You can get started on planning your speaking presentation by clicking here. If you take pictures throughout your school day at Alta, that could be more engaging.
16/17 de diciembre
En clase
- Notebook exercise #23
- Corregir tarea (corrected homework)
- Actividades 27 y 28
- Juego: ¡Mi lápiz! (email outline)
- Listening Practice: En el colegio: Paola, Christian y yo (Act. 30)
- Do your missing work
- Study for the test (especially the written email part) -click here for rubric. Click here for the study guide.
12/13 de diciembre
En clase
- Notebook exercise #22
- Entregar tarea (turned in homework)
- Observa 3
- Apuntes del video de gramática (notes on grammar video)
- Actividades 23 y 25
- Do your missing work
- Study for the test (especially the written email part) -click here for rubric
10/11 de diciembre
En clase
- Actividad 22: Lotería
- Notebook exercise #21
- Así se dice 3: Extensiones 9, 10, y 12
- UNIDAD 2 | Extensión 11.2 - Así se dice 3 (back of paper we got in class, can print another by clicking on link)
6/9 de diciembre
En clase
- Así se dice 3: Actividades y la escuela
- Apuntes
- Act. 19-21 (#20 in notebook)
- Canvas quiz- ¿Qué hacemos en la escuela?
4/5 de diciembre
En clase
- 2nd/4th period- Canvas catch-up day with sub
- 8th period- Observa 2: un/una/muchos/muchas, Act. 16, then go to lab to do ¿Qué hay en mi colegio?
- Catch-up on missing assignments
2/3 de diciembre
En clase
- Notebook exercise #19 - completing sentences frames using reasons vocab notes from last class
- Actividades 6-9 (8th period only got this far)
- Observa 2: un/una/muchos/muchas
- Act. 16
- 4 Corners
- 2nd/4th period) ¿Qué hay en mi colegio?
- 8th period) just catch up on missing assignments
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25/26 de noviembre
En clase
- #18- escuchar y raíces latinos - Notebook exercise #18, listening and latin roots
- Practicar las conversaciones acerca de los horarios - Conversation practice about school schedules
- Presentación de vocabulario: Las razones - Notes on new vocab: Reasons
- Juego o Act. 7 -Game or Activity 7 (depended on the class period)
- Nada, ¡feliz día de acción de gracias! Catch up on missing assignments--especially on Canvas
21/22 de noviembre
En clase
- Video de escuchar cognados - video of how to hear cognates
- Repaso de lugares de la escuela - review of places in the school
- La hora - telling time
- Ejercicio #17
- Actividades 14 y 15 - school schedule/what time you prefer certain subjects
- Canvas) Las partes del día
19/20 de noviembre
En clase
- Ejercicio #16
- Si llevas un ratón
- Apuntes - Así se dice 2: Las asignaturas
- Actividades 12 y 13
- Canvas) Así se dice 2: Las asignaturas
15/18 de noviembre
En clase
- Ejercicio #15
- Corregir actividades de la clase pasada
- Observa 1
- Actividad 8
- Act. 9: Paso 1
- Act. 11: Paso 1
- Canvas) Observa: Gender of Nouns and Definite Articles - Extensiones 1-4 --was published Sat. Nov. 16 at 5:50 p.m.
13/14 de noviembre
En clase
- Así se dice 1: Actividades 5-7 y Extensiones 10-15 (skip 10 & 11 if absent)
11/12 de noviembre
En clase
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7/8 de noviembre
En clase
- Notebook exercise #13
- Comparaciones: Costa Rica y California
- Video blog: Soy Isaac
- (8th period started learning Mexican birthday song, Las mañanitas)
- Quick Canvas vocab quiz- Actividad 2 Paso 3 Extensión 1: El uniforme escolar
5/6 de noviembre
En clase
- Notebook exercise #12 - Extensión 7 (glued-in half-sheet)
- Learning Strategy Video: Listening
- Listening Activities
- Catch up on late Canvas assignments
1/4 de noviembre
En clase
- 2nd/4th period = Finish Coco/Party in Zapata's room
- 8th period = Catch up day
- Catch up on late Canvas assignments
30/31 de octubre
En clase
- 2nd/4th period = Coco
- 8th period = Party in Zapata's room
- Catch up on late Canvas assignments